Le président de l’intersyndicale des enseignants du Nord-Kivu a annoncé que leurs salaires sont désormais versés par mobile money. Cette déclaration fait suite à une audience avec Chantal Murekatete, conseillère du gouverneur de province, instaurée par l’AFC-M23 en matière d’éducation le 8 mai à Goma.
Les syndicalistes ont été invités par les autorités de l’AFC-M23 après le déclenchement d’un mouvement de grève dans certaines entités du Nord-Kivu en raison d’un retard de 4 mois dans le paiement de leurs salaires.
« Depuis quatre mois, les enseignants de Masisi et de Rutshuru n’ont pas reçu leur salaire. Cette situation a provoqué des remous parmi le corps enseignant. Comme on dit, ventre creux n’a point d’oreilles, et la patience a ses limites. Face à cette crise, certains enseignants ont décidé d’observer un mouvement de grève, ce qui a poussé les autorités à s’enquérir de la situation. Nous avons été conviés avec les enseignants de Rutshuru pour rencontrer les responsables de Caritas. La bonne nouvelle est que les paiements ont déjà commencé, bien qu’ils ne soient pas encore totalisés. À l’heure actuelle, certains enseignants ont déjà reçu leur salaire via Orange Money », a déclaré un représentant syndical.
![Les élèves finalistes sont accompagnés par d'autres convois des forces régionales Burundaises de l’EAC [Photo d'illustration]](http://kivumorningpost.com/wp-content/uploads/2023/06/EAC-2-1024x767.jpg)
Depuis la prise de Goma par l’AFC-M23 le 26 janvier dernier, les enseignants n’ont pas pu accéder à leurs salaires en raison de la fermeture des banques. Cette crise financière a contraint plusieurs d’entre eux à envisager d’abandonner leur métier pour des raisons de survie.
Bien que les autorités de l’AFC-M23 aient ordonné la réouverture des écoles après les tensions liées à la guerre, la question des salaires n’a pas encore trouvé de solution définitive. Les paiements que les enseignants reçoivent par mobile money proviennent directement du gouvernement de Kinshasa, soulignant ainsi la nécessité d’une coordination efficace entre les autorités locales et nationales pour garantir la continuité de l’éducation dans cette région en crise.
